Bilan psycho-affectif

Le bilan psycho-affectif est une évaluation visant à comprendre le fonctionnement affectif/psychique de l’adolescent, à mieux connaître sa personnalité, à rendre compte de ses difficultés et des ressources dont il dispose à un moment précis de son parcours.

Se basant à la fois sur l’observation du comportement du jeune au cours des entretiens, des résultats obtenus aux tests projectifs ainsi qu’aux questionnaires administrés, le psychologue va pouvoir par la suite proposer une prise en charge thérapeutique ciblée.

Deux types d’épreuves sont utilisées: les tests projectifs (tels que le TAT, le test de Rorschach, la méthode des phrases à compléter de Bonnet) et les auto- ou hétéro-questionnaires (ex: MDI-C) centrés sur un aspect des troubles de l’enfant (la dépression, l’anxiété, l’estime de soi,...).

Le bilan psycho-affectif est composé de trois parties: l’entretien préliminaire, la passation des tests et la restitution des résultats avec remise d’un rapport écrit. La réalisation du bilan comprend habituellement quatre séances de 50 minutes.