Bilan TSA: passation de l'ADOS-2
- Psychologie de l'enfant (7 à 12 ans) -
Prise en charge d’enfants de 7 à 12 ans chez qui un trouble du spectre de l’autisme est suspecté, avec une évaluation approfondie des compétences sociales, communicatives et des comportements spécifiques à l’aide de l’ADOS-2.
Motifs de consultation
• Difficultés persistantes dans les interactions sociales (comprendre les règles sociales, s’adapter aux pairs, maintenir une conversation).
• Communication atypique : ton, rythme, usage littéral du langage, difficultés à saisir l’implicite.
• Jeu ou intérêts très spécifiques, parfois envahissants.
• Difficultés d’adaptation dans les environnements scolaires ou périscolaires.
• Besoin de routines strictes, forte résistance aux changements.
• Difficultés à décoder les émotions, intentions ou attitudes d’autrui.
• Malentendus fréquents, isolement social ou conflits récurrents.
• Particularités sensorielles persistantes (hypersensibilité ou hyposensibilité).
• Gestes répétitifs ou comportements autorégulateurs visibles.
• Questionnements des parents, enseignants ou professionnels sur un éventuel TSA.
Prise en charge
Lorsque des questionnements liés à un trouble du spectre de l’autisme apparaissent chez un enfant d’âge scolaire, les familles doivent souvent faire face à un parcours diagnostique composé de multiples rendez-vous et évaluations. La compréhension de ces démarches peut s’avérer complexe, d’autant que les besoins évoluent avec l’âge et que les manifestations du TSA peuvent prendre des formes variées. Un accompagnement structuré et accessible permet de mieux appréhender cette étape.
L’orthopédagogue propose un dispositif complet destiné aux enfants de 7 à 13 ans. Un entretien clinique approfondi permet d’explorer les comportements ou difficultés qui motivent votre demande, de replacer ces observations dans le contexte scolaire, familial et social, et d’identifier les éléments pertinents pour la suite du bilan. Ce temps d’échange aboutit à un rapport clinique utile pour les professionnels du parcours diagnostique. L’orthopédagogue informe également les parents des différentes étapes à prévoir et des interlocuteurs à solliciter.
La passation de l’ADOS-2 est ensuite réalisée. Cet outil standardisé évalue les compétences de communication, la qualité de l’interaction sociale, les caractéristiques du jeu et la manière dont l’enfant mobilise son imagination dans des situations semi-structurées. L’ADOS-2 constitue un repère essentiel dans l’évaluation du TSA, et son rapport contribue à éclairer le diagnostic posé par le médecin. La séance comprend la passation, la cotation et la rédaction du document final.
Informations pratiques
Proposé par
Maud BROEDERS - 140 euros pour la passation du test, la correction et la rédaction du rapport.